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《平顶山市石龙区人民法院关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》
发布时间:2014-03-24 14:06:10
按照中央、省、市、区委和省、市法院的统一部署,在全省开展党的群众路线教育实践活动,根据区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的相关安排,结合工作实际,现就我院深入开展党的群众路线教育实践活动,提出如下实施方案。
一、总体要求
(一)把握指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话和中央、省委文件精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以贯彻中央《八项规定》、省委省政府《若干意见》、最高人民法院“六项措施”、市委市政府《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施意见》为切入点,以解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题为着力点,组织广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部,大力加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,严格对照“四风”种种表现,抓好自我剖析和整改提高,进一步强化群众观念、端正司法理念、改进司法作风,更好地发挥人民法院的职能作用,为实现“转型提速、发展提质、环境提优、幸福提升”提供坚强司法保障。
(二)贯彻“总要求”
准确把握中央、省、市、区委对本次教育实践活动的总要求,就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。全体党员干部要统一思想,直面问题,真转真改,坚持把这“12个字”总要求贯穿始终。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、审判纪律、人民法院有关规章制度、人民群众期盼、法院内外先进典型,对照改进司法作风要求,在宗旨意识、审判作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉和司法为民公正司法的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持一名共产党人、一名人民法官的良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,结合执法办案工作实际,深入分析司法作风发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持一名人民法官、一名共产党员的政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对司法作风方面存在问题的干警进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
(三)遵循基本原则
坚持正面教育为主,把解决思想问题贯穿始终;坚持批评和自我批评,把整风的精神贯穿始终;坚持开门搞活动,把走群众路线贯穿始终;坚持分类指导,把解决突出问题贯穿始终;坚持真抓实做,把领导带头贯穿始终;坚持着眼长远,把制度建设贯穿始终。
二、目标任务
按照省、市、区委和省、市法院关于教育实践活动的要求,结合我院职能任务,开展党的群众路线教育实践活动目标任务是:以解决形式主义、官僚主义,享乐主义、奢靡之风问题为着力点,以改进司法作风为重点,持续开展“除骄横、除冷漠、除懈怠、除私情、除贪腐”活动,教育引导广大党员干警增强群众观念,坚持公正司法、为民司法,保持司法廉洁,真正做到法官清正、法院清廉、司法清明。具体讲,聚焦“四风”,解决突出问题。
(一)反对形式主义方面:着力治理工作不实现象,具体表现在:一是有的开庭走过场,案件一个人说了算,合议制度流于形式,事实证据审查不严,致使个别案件质量不高、裁判不公。二是有的学习浅尝辄止,对法律精神一知半解,死搬法条、就案办案,不注重办案的政治效果和社会效果。三是有的闭门办案,不了解社情民意,个别判决违背社会常识常理常情,群众不认可。四是有的认为工作就是开会,贯彻就是发文,习惯于以会议落实会议、以文件落实文件,满足于会开了、话讲了、文件发了,不下功夫跟踪落实,不注重研究解决实际问题。五是调查研究明察多、暗访少,对真实情况了解不深不透,对基层问题解决不够有力。调研报告谈成绩多、谈问题少,报喜不报忧。六是有的要求下边多、要求自己少,做事迎合上级,搞“花架子”,讲话、报告空对空,贪图虚名、急功近利、弄虚作假,使工作走样、实事泡汤、好事办砸。通过治理教育引导广大法官和党员干部树立正确的政绩观,一切从实际出发,切实改进学风文风会风,真正把心思放在审判工作上、放在化解矛盾上、放在服务大局上。
(二)反对官僚主义方面:着力治理官架十足,脱离群众、漠视群众、无视群众诉求、滥用职权等现象,具体表现在:一是有的高高在上、颐指气使,把老百姓打官司看成求自己办事,不给好处不办事,给了好处乱办事。听不得当事人的不同意见,无视律师的辩护意见,认为权威受到了挑战,庭审中随意打断当事人发言,对当事人呵斥教训。二是有的特权思想严重,把权力作为满足私欲的工具,把案件当作“生意”来经营,接受吃请,收受红包,办关系案、人情案、金钱案,严重损害司法公正。三是有的对群众缺乏感情、态度冷漠,不关心群众疾苦、不体谅群众艰难、不尊重群众的感情和人格,“门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办”,见群众上访躲着走,对群众反映的问题漠然置之、放任不管。有的甚至滥用强制措施、粗暴野蛮执法。四是有的工作能推则推,能拖则拖,办事拖拉,敷衍塞责,一些工作部署和工作要求“滞留”在中层,“消磨”在基层,长时间得不到落实;有的在岗不敬业、履职不尽责,对承办的案件长期不开庭、常年不执行;有的责任懈怠、推诿扯皮,严重超审限。五是有的不愿管理、不敢管理、不会管理,处事八面玲珑,是非观念淡漠,不敢较真碰硬、不敢触及矛盾,不坚持真理,不伸张正义,有功就抢,有事就推,缺乏担当,不愿负责。六是有的不愿做、不会做群众工作、调解工作,不懂群众语言,不会与群众打交道。有的开庭时语言不通俗,法律文书不规范,填写不全,订卷也是搞突击,差三落四,材料不全、说理不清、晦涩难懂,甚至出现多处瑕疵,老百姓听不明白、看不明白。七是有的法官开庭不按时按点,开庭时打电话、看报纸、打哈欠、随意走动,缺乏对法庭、法律起码的尊重。通过治理教育引导广大法官和党员干部不断增强群众观念、增进群众感情,掌握人民群众对法院的真实反映,认真落实司法便民利民制度措施,严格依法办案,把公正司法、为民司法落到实处。
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