【网络媒体走转改】2016，他们走在支教路上（图）

在鲁山县董周第五小学支教的市十三中教师王杰正在为学生上语文课。 本报记者 禹舸 摄

????师资短缺一直是困扰农村中小学校教育教学发展的一道难题。按照市委组织部、市教育局、市财政局等部门出台的我市边远贫困地区和革命老区人才支持教师专项计划，2016年秋季，市区88名优秀教师分赴鲁山、叶县的边远学校支教。第一学期即将结束，这些老师是否适应农村的工作、生活环境，和当地师生相处如何？1月6日，记者随市教育局工作组深入边远学校，了解他们的生活状况和实际需求。

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????为农村小学开设足球课

????1月6日上午，记者驱车60多公里来到鲁山县仓头第一小学，看到学校操场上一堂别开生面的足球课正在进行。在两名教练的指导下，该校五（1）班全体学生练习前脚掌点球、脚外侧带球等。教练上起课来激情满满，带着孩子们进行抱球跑、抢球等游戏，还不时地跑、跳、欢呼，和孩子们击掌鼓励。

????“没有孔校长的支持和帮助，这些农村娃真不知道啥时候才能接触到足球。”该校校长王玲对支教的孔卫峰表示由衷的感谢。

????孔卫峰是新华区胜利街乐福联校副校长，他希望能尽自己所能，为山里的孩子做几件有意义的事，也不枉这一年的支教经历。他告诉记者，这所学校共12个教学班、700多名学生、20余名教师，没有专职体育老师，于是他就干起自己的老本行，为全校学生上体育课，每周20节。“由于多数农村家庭相关意识的缺乏，有些孩子走姿不正确、驼背或者走路时脚在地上磨，我希望通过体育课，纠正孩子们不正确的走姿、站姿，让每个孩子拥有一种由内而外散发出来的朝气、自信！”

????“抬头、挺胸、收腹；目视前方，面带微笑；稍息、立正……”每天，在仓头一小的操场上，孔卫峰喊着口号，领着学生们上演一场场别开生面的军姿秀。

????孔卫峰告诉记者，近两年，市区部分学校已经开设足球课。然而这些大山里的孩子甚至不知道什么叫世界杯，很多孩子对足球的概念是“用脚踢的球”……经过筹备，孔卫峰将两名足球教练带到这所农村学校，制订教学计划，每个月为全校12个班的孩子分别上一堂足球课。希望孩子们在足球课堂上能亲身感知足球的魅力，激发对足球运动的热爱。

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????带上女儿去支教

????1月6日下午，记者来到鲁山县董周第五小学时，该校六（1）班教室里传出琅琅读书声，班主任王杰正在给孩子们上课。她讲课生动风趣，善于调动学生的积极性，学生们争着回答问题，教室内不时传出欢笑声。

????王杰是市十三中的一名语文教师，于去年秋季来到董周第五小学开始一年的支教生活。王杰的课程表安排得满满的，每周18节课，每天还要上早自习、午自习。根据学校教学安排，她每天早晨7点20分开始辅导学生早读。上午11点40分，她还要充当志愿者为全校500余名学生盛午饭。匆匆吃几口饭后，12点20分至下午1点20分是午自习时间，她要在教室里辅导孩子写作业。下午放学后，她站在校门口送每位学生离校，一直忙到下午6点，才有自己的时间。

????王杰说，这些孩子多是留守儿童，长期缺乏良好的家庭教育，生活、行为习惯需要纠正。比如她所负责的班级里没有一个孩子会说普通话，她讲课时需要一个字一个字地纠正孩子说话。孩子们的书写不规范，做作业时，她要挨个教孩子书写格式。另外，由于社会接触面小，这些孩子面对新老师时有些胆小、不自信。她教的班上有个叫白皓峰的孩子，过去曾和同学打架，上课回答问题时不敢抬头，吐字不清，很自卑。她关注到这个学生后，经常鼓励他，还当着全班同学的面表扬他取得的进步。现在白皓峰学习进步明显，课堂上能够主动发言，性格变得乐观开朗，学生和家长都很高兴。

????王杰的宿舍面积不大，却集办公、做饭、住宿于一体。屋门口窗台下放着一个电磁炉，一张桌子上放着案板、菜刀、调味料等，一张课桌靠着双人床，条件十分简陋。记者看到一个小女孩正坐在床上写作业，冻得流鼻涕，红色羽绒服的领口、袖口发黑。王杰有些不好意思地说，这是她的女儿睿睿，这几天工作忙，没时间照顾她。王杰说，她的丈夫是名援疆医生，长年不在家。她考虑再三决定把女儿带在身边，女儿刚6岁，现在跟着一年级的学生上课。

????记者问睿睿，家里好还是学校好？小女孩眨眨眼睛说，学校好。王杰笑着告诉记者，在陌生人面前女儿才会这么回答。女儿平时一坐车就晕车，恶心、呕吐、浑身难受。每次回家后，女儿都央求她别去农村学校了。看到女儿难受的样子，她真想请几天假，可是她休息了，谁来给孩子们上课呢？“和城市相比，这里生活确实有些艰苦，但是看见农村娃对知识的渴求，再苦再难也要坚持下去。”王杰说。

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????俩支教老师各显所能

????1月6日下午近6点，记者赶到鲁山县辛集第六小学，在二楼一间宿舍内，支教老师苏豪珍、毛素显正坐在一起吃面条。“都说我做饭好吃，坐下来一起吃吧，看看俺的手艺咋样。”毛素显笑着说。该校校长张志富对两名支教老师赞不绝口。他说，该校有390多名学生、12名教师，老师们基本上没有外出充电的机会，支教老师的到来对提升教师队伍整体素质十分有益。

????新华区实验小学的毛素显是我市小学数学名师工作室主任，她来到辛集第六小学后，不仅自己做示范课，还邀请名师工作室的其他名师到该校做公开示范课，把教研精品带入学校，并向该校老师传授教学管理等方面的经验。

????在苏豪珍的宿舍里，记者看到课桌上堆着厚厚一叠贺卡。“这都是今年元旦时孩子们第一次亲手做的。”苏豪珍笑着说。去年秋季，她来到这所农村小学后发现，孩子们从来没有开展过社会实践活动。于是她在班级里举行变废为宝创意活动，教孩子们用灵巧的小手将丢弃的玉米皮、玉米穗拧成跳绳，做成鲜花、木偶、水杯、草帽、小动物等工艺品，将玉米皮制成接力棒、木屐。随后，她和同事成功开展全校演讲、绘画大赛等活动，提高了孩子们的社会实践能力和动手能力。

????该校没有少先队组织，苏豪珍在新华区联盟路小学曾经担任过少先队大队辅导员，十分熟悉少先队的规章制度、工作职责、活动开展等方面的内容。为使少先队工作开展起来，她负责培养该校两名老师成为少先队辅导员。去年10月13日，中国少先队建队日当天，经过紧张筹备，该校成立了少先队（大队），130多名学生戴上了鲜艳的红领巾。

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